探究影响摩擦力大小1 实验器材:木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯等实验猜想 : 实验方法(探究的过程中我们运用了哪些研究问题的方法): 实验操作的关键是什么 哪些地方用了“转换法”实验中有两个地方用到了“转换法”. A 我们拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,此时,木块在水平方向上受到拉力和摩擦力,当物体做 时,拉力和摩擦力是一对.根据二力平衡的条件可知,摩擦力和拉力大小
实验17 探究影响摩擦力大小的因素典例1 (2011年中考·江苏盐城卷)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是( )A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积 D.沿水平方向匀速拉动木块解析:选项A木块上加放砝码增大了木块对平面的压力是研究摩擦力与压力大小的关系与题意不符选
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实验23 探究动能势能的大小与哪些因素有关1.(2011年中考·辽宁沈阳卷)下列几个探究实例的描述中采用了控制变量研究方法的是( )A.研究物体动能与速度的关系时保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球乒乓球被弹开说明音叉在振动1.A2.(2011年中考·江苏宿迁卷)在科学探究中常
菁优网 ?2010-2014 菁优网 探究摩擦力的大小与什么因素有关参考答案与试题解析 一.选择题(共17小题)1.(2011?盐城)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是( ) A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变 C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡
实验17 探究影响摩擦力大小的因素典例1 (2011年中考·江苏盐城卷)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是( )A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积 D.沿水平方向匀速拉动木块解析:选项A木块上加放砝码增大了木块对平面的压力是研究摩擦力与压力大小的关系与题意不符选
实验19 探究压力的作用效果与哪些因素有关1.(2011年中考·浙江衢州卷)小敏利用海绵桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关1.C 解析:
《探究滑动摩擦力的大小与什么有关》教学案例单 位: 榆中县第九中学姓 名: 陆祖伟设计理念本节课是一个完整的探究学习过程对摩擦现象学生有一定的感性认识让学生认识到摩擦力的存在了解压力和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响本身并不困难但教材将摩擦力安排为一次完整的探究活动就赋予了它新的教育意义由于前面学生对探究活动已有一定认识和经验积累因此要充分运用本节内容让学生体会探究的各个环节进一步培养学生的
1探究影响物体所受重力大小的因素(1)提出问题 (2)说出猜想:(3)设计实验表格两者关系是:G=mgg=9.8N/Kg(4)为了验证物体所受重力大小可能与物体形状有关设计实验:实验器材:弹簧测力计,橡皮泥,细线进行实验。把橡皮泥捏成球形,用细线拴好,用弹簧测力计测出它的重力G1把橡皮泥捏成条形,用细线拴好,用弹簧测力计测出它的重力G2分析与论证:若G1=G2,则重力大小与物体的形状无关若G1
实验23 探究动能势能的大小与哪些因素有关1.(2011年中考·辽宁沈阳卷)下列几个探究实例的描述中采用了控制变量研究方法的是( )A.研究物体动能与速度的关系时保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球乒乓球被弹开说明音叉在振动1.A2.(2011年中考·江苏宿迁卷)在科学探究中常
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