实验19 探究压力的作用效果与哪些因素有关1.(2011年中考·浙江衢州卷)小敏利用海绵桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关1.C 解析:
实验19 探究压力的作用效果与哪些因素有关1.(2011年中考·浙江衢州卷)小敏利用海绵桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关1.C 解析:本题利用控制变量法
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实验19 探究压力的作用效果与哪些因素有关1.(2011年中考·浙江衢州卷)小敏利用海绵桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关1.C 解析:
题型96探究压力的作用效果与哪些因素有关母题探究典例487在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验请仔细观察并分析回答下列问题: (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定的. (2)分析比较图乙和丙的实验现象可以得出结论: . (3)分析比较图
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实验23 探究动能势能的大小与哪些因素有关1.(2011年中考·辽宁沈阳卷)下列几个探究实例的描述中采用了控制变量研究方法的是( )A.研究物体动能与速度的关系时保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球乒乓球被弹开说明音叉在振动1.A2.(2011年中考·江苏宿迁卷)在科学探究中常
探究影响摩擦力大小1 实验器材:木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯等实验猜想 : 实验方法(探究的过程中我们运用了哪些研究问题的方法): 实验操作的关键是什么 哪些地方用了“转换法”实验中有两个地方用到了“转换法”. A 我们拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,此时,木块在水平方向上受到拉力和摩擦力,当物体做 时,拉力和摩擦力是一对.根据二力平衡的条件可知,摩擦力和拉力大小
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实验23 探究动能势能的大小与哪些因素有关1.(2011年中考·辽宁沈阳卷)下列几个探究实例的描述中采用了控制变量研究方法的是( )A.研究物体动能与速度的关系时保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球乒乓球被弹开说明音叉在振动1.A2.(2011年中考·江苏宿迁卷)在科学探究中常
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