中国移动广东品牌课程系列单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新任店面经理的困惑视频案例:郁闷的新服营厅经理备战明天——店面经理储备人才培养课程目标认清店面经理的角色定位明确做好店面经理的几项重点工作内容掌握重点工作的方法和技巧主要内容角色认知01 团队建设02营销管理03 服务管理04 微区域管理05角色认知1买鹦鹉的故事2选取老鹦鹉 组长组名图腾口号选取老鹦鹉思考什么样的店面经理
视拓人才储备及培养计划人力资源作为一项系统的工程人才储备和培养是其中两个非常重要的基础环节直接决定了所选之人的优劣企业的可持续发展显得尤为重要为了更好地适应企业快速发展的需要为企业储备和提供合适的人才同时结合视拓的管理模式与状况制定本计划人才储备(一)人才储备要解决的问题和预期目标: 1要解决的问题:A填补空缺能够提供新业务模块人员需求避免临时抱佛脚B满足更换能够提供岗位继任人解决无
前期准备阶段保障体系
人才储备培养临时管理办法1.目的依据年度经营管理目标计划降低生产经营成本充分提高和发挥组织效能提升内部管理增强的竞争力2.适用组织优化未定岗定编的管理技术人员.一般作业人员不适用3.实施人事行政部负责组织机构重新设计进行岗位工作职责的评价设计部门岗位核定岗位编制人数人事行政部协助部门主管对工作岗位胜任能力进行评价筛选确定合适人选并竞争上岗对无法满足新岗位设计要求人员进行转部门进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级储备经理培养执行方案人力资源部培养目标150 名 储备经理6个月快速成长计划入职培训岗位技能基础管理(第1周)231(第1-3月)(第4-6月)成为一名优秀的前厅经理培养方式储备经理资深员工部门经理店长理论: 反复阅读各类操作标准手册题库加强记忆实践:
储备店长培养管理制度1目的为了规范储备店长的选拔培养任用及绩效管理操作加快储备店长的培养速度满足快速发展对人才的需求和建立人才梯队计划的需要并为员工打通职业生涯发展通道使员工的职业发展规划与发展方向保持一致建立员工成长与发展的双赢机制特根据实情制定本管理制度2 适用范围本制度适用于下属各子的储备店长培养与管理3 名词术语解释储备店长:为了满足快速发展对门店管理者需求通
储备店长培养管理制度1目的为了规范储备店长的选拔培养任用及绩效管理操作加快储备店长的培养速度满足快速发展对人才的需求和建立人才梯队计划的需要并为员工打通职业生涯发展通道使员工的职业发展规划与发展方向保持一致建立员工成长与发展的双赢机制特根据实情制定本管理制度2 适用范围本制度适用于下属各子的储备店长培养与管理3 名词术语解释储备店长:为了满足快速发展对门店管理者需求通
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级XXX储备干部培训项目建议书 .Chinahrd.net目 录一中人网SCSAT储备人才开发模型二XX储备干部选拔培训方案建议三项目实施组织计划动态人才梯队库系统培训提升组织人才技能分析评估素质技能差距寻找具有潜力的人选寻找最具潜力 的培养对象组织所需人才关键技能中人网SCSAT组织储备人才开发模型一
三种方案:1直接从企业外部招聘人才这种方式成本较高适合已比较有实力的企业 2企业自行培训人才可以招聘一些有较潜力的本科毕业生或从企业内部选拔一些员工(因为这些人力资源的成本较低)企业为其制定培训计划或职业生涯计划提高他们的能力和管理水平(把非人才培养成人才)将其纳入企业的人才储备培训最好分为短中长期以适应企业不同发展阶段的需要避免出现人才断层 3人才储备外包(不知道这样叫是否合适)就是把培养企业人
面试者教练店长L1级别适用人群:商店各部门资深员工员工教练主管基本要求:在百安居工作满一年以上至少通过3个以上的产品顾问级考试(或在9月底以前通过)L2级别适用人群:商店各部门经理基本要求:在百安居工作满一年以上本岗位工作满半年以上至少通过3个以上的产品顾问级考试及1个产品专家级考试(或在9月底以前通过)基础管理课程BMP(Basic Management Program) 自我组织技能
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