六年级下册Module 1 Changes 第一课时Unit 1 Xiaolings New Apartment (I)一教学内容分析 本话题谈论Xiaoling 的新家与旧家的变化重难点在巩固上个学期已学的一般过去时和形容词的比较级并且能够熟练地运用到实际生活中二教学对象老师通过美观图片或多媒体展示激发学生学习的兴趣再拓展个别学生真实的搬家后的体会启发学生们大胆地用英语进行交际达到
PEP小学英语六年级下册教学计划一???? 基本情况六年级的学生经过三年多时间的学习已经有了一定的英语基础大部分学生对英语仍有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于基础差学习兴趣会随之减弱这学期开始对学生又提出了新的要求:激发学生的学习兴趣树立学习英语的自信心培养学生的语感打下良好的语音语调书写基础初步具备用英语进行简单日常交流的能力所以教师在教学时应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发
(六年级语文)备课备课教师备课单位课 题广玉兰(第一课时)课型新授审核人年级六年级编号导学目标 1正确流利地朗读课文2学习课文中的12个生字其中4个只识不写理解孕育渗透衬托生生不息等词语的意思3初读课文弄清课文的层次教材分析 本节教材能找出表达课文中心的句子弄清是从哪机方面赞美广玉兰的能联系自己的生活实际理解为什么喜爱广玉兰培养学生的审美情趣激励学生到生活中去感受美预习感知 划
Success With English Book 7Module模块1Topic话题PlansPeriod Needed总课时数6Objectives:教学目标 knowledge语言知识:Vocabulary词汇:plan instead tonight king go fishing (四会) pearl the Pearl River cruise temple dimsum yu
临邑县2012至2013学年度第 一 学期第 四 单元当堂达标教学计划学校中心小学年级六学科英语单元二范围Moudel 2 Were going to have a pic Its going to snow in Harbin单元教学目标知识与技能词汇:ducks noisy巨型:Were going to have a pi
课题 Unit 1 How tall are you 第一课时主备人: 复备人: 复备时间:教学目标:能够听说认读本课时的主要词组:taller stronger older younger shorter能认读句型:How tall are you Im re shorter than me. Youre 4cm taller
单元备课Unit 1备课人: 复备人: 复背时间: 常规检查时间:单元教学目标能力目标:能够运用描述WHEN句型询问日常生活能够灵活地运用相应答语回答WHEN句型能够听懂一些描述日常生活的简单对话完成学生用书中的Lets try 部分能够听懂会唱歌曲WEEKEND能够灵活自学课本中的STORY TIME.知识目标理解AB部分Read and write 中的会话并
课题Unit 1 Our school 第一课时主备人: 复备人: 复备时间:教学目标:四会有关学校的五个单词了解有关学校设置的功能能熟练掌握This is …That is … 的用法会用序数词first second教学重点:掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能让学生熟练掌握This is …That is … 的用法教
Book4 Unit1 Our SchoolA Lets learn主备教师:李庄镇中心小学 张利[教学目标]1. 能听说认读playground teachers officelibrarycanteengarden. 2. 能听说句子Where is the …. Its on the first floor.并能在具体的情境中运用3. 能听懂Lets do 的指令并作出相应的动作[
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级下册郭明燕Unit 2whats the matterpart B lets readpass the ballkicksbouncespassesLaugh atIts a goal .1Which class won the game 2How many did they get 1.John has th
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