更多请号:更多请号:第八单元 垂线与平行线第6课时 垂线与平行线(认识垂线)教学内容: 教材第8990页教学目标: 1学生在具体的生活情境中感知平面内两条直线相互垂直的现象能从现实情境和学过的平面图形中找出相互垂直的线段会画出已知直线的垂线认识点到直线的距离 2让生在学习中进一步发展空间观念及动手操作能力教学重难点:
更多请号:更多请号:第八单元 垂线与平行线第8课时 垂线与平行线(认识平行线)教学内容: 教材第92—94页教学目标: 1让学生通过对具体生活场景的观察让学生认识到平面上两条直线的位置关系 2让学生通过动手操作进一步地认识平行线学会画已知直线的平行线学会用直尺和三角尺画平行线培养一定的操作技能发展空间观念教学重难点:
更多请号:更多请号:第八单元 垂线与平行线第7课时 垂线与平行线(画垂线)教学内容: 教材第90--94页教学目标: 1使学生掌握过直线上一点作直线的垂线和过直线外一点作直线的垂线的方法 2了解点到直线的距离的概念明白从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 3通过动手操作活动培养学生的作图能力教学重难点:
更多请号:更多请号:第6课时 认识垂线下面每组中的两条直线是互相垂直的在( )里画不互相垂直的在( )里画×判断对的在( )里画错的在( )里画×长方形的长和宽互相垂直 ( )三角尺上没有互相垂直的边
更多请号:更多请号:第八单元 垂线与平行线第1课时 垂线与平行线(认识射线直线和角)教学内容: 教材第7778页教学目标: 1使学生进一步认识线段认识射线和直线知道三者之间的联系和区别 2认识角和角的表示方法知道角的各部分名称明确角的大小及直接比较大小的方法 3理解射线和角的关系 4培养学生动手操
更多请号:更多请号:第八单元 垂线与平行线第9课时 垂线与平行线练习教学内容: 教材第95页教学目标: 1进一步巩固对垂线和平行线的认识能正确把握平面上两条直线的位置关系 2进一步巩固对点到直线距离的认识能过直线上或直线外一点画已知直线的垂线会画已知直线的平行线教学重难点: 在动手操作中进一步巩固对垂线和平行线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行与垂直平行相交垂直(1)(2)(3)(4)相交平行相交垂直什么叫平行平行为什么要在同一平面内不相交也不平行平行垂直什么叫垂直画垂线(过直线外一点)A画平行线A小练习你知道吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行与垂直平行相交垂直(1)(2)(3)(4)相交平行相交垂直什么叫平行平行为什么要在同一平面内不相交也不平行平行垂直什么叫垂直画垂线AA画平行线A小练习你知道吗再见
课题:认识垂线 主备:王彩兰教学内容:教材第七册第8990页例6例7练一练练习十五第13题教学目标:1使学生结合生活情境和相关直线的位置了解直线的相交关系认识两条直线相互垂直和垂线能举出互相垂直的例子判断两条直线的垂直关系认识点到直线的距离能量出点到直线的距离2使学生经历从现实空间中抽象出垂线的过程
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