2018512??第二单元 宋词流韵第7课 李清照词两首目标·重点1.了解生平经历及其前后期词风的变化2.体味词作中的意象和由意象营造的意境以及词句中凝聚的感情3.对两首词熟读成诵体悟运用叠字手法的表达效果栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养(5)戚戚( ) (6)乍暖还寒()(7)堆积( ) (8)堪摘( )1.读准字音
返回导航第二单元语文必修④ · 人教版语 文必修④ · 人教版新课标导学第二单元第7课 李清照词两首第三课时 素质提升(《声声慢》)1互动2合作探究3设计导图4随堂练习课 堂 互 动《声声慢》这首词写的是无与言比的愁主要通过清冷的秋景来渲染愁情表现词人因国破家亡夫死而只身流落江南时的孤苦无依的凄苦心境1.《声声慢》开头三句连用十四个叠字具有怎样的作用答:起首三句十四个叠字委婉细致地表达了
返回导航第二单元语文必修④ · 人教版语 文必修④ · 人教版新课标导学第二单元第7课 李清照词两首第二课时 素质提升(《醉花阴》)1互动2合作探究3设计导图4随堂练习课 堂 互 动《醉花阴》这首词写词人重阳佳节时对丈夫的思念上阕通过写薄雾浓云愁永昼半夜凉初透的感觉表达了词人离愁与孤独凄凉的心情下阕描写把酒赏菊也无法排遣对丈夫的思念一句人比黄花瘦活画出词人多愁善感销魂憔悴的形象1.在薄雾
导 学 案 装 订 线 《李清照》导学案(教师版)编制人:毛瑞冬 审核人: 李慧 【学习目标】1了解李清照的生平与创作 2鉴赏李清照作品的婉约风格【学习重点】理解词中愁的内涵【学习难点】:体味词作中的意象和由意象营造的意境以及词句中凝聚的感情【知识链接】1及背景介绍
(时间:40分钟 满分:60分)一基础巩固(15分选择题每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.消瘦(shòu) 亲戚(qi)憔悴(qiáo) 暗香盈袖(yínɡ)B.充盈(yíng) 将息(jiāng)脑髓(suǐ) 乍暖还寒(hái)C.颈椎(jìng) 笨拙(zhuō)不堪(kān) 翘首以待(qiáo)D.档次(dàng) 东篱(lí)内疚(
李清照醉花阴两世之交最伟大的词作家也是中国文学史上最伟大的女词人在女作家中可谓空前绝后不徒俯视巾帼直欲压倒须眉. ——李清照旷世才女学习目标:1结合及背景鉴赏这首词独具特色的意境美2从炼字炼句的角度体会本词的语言美3有感情的朗读体会吟诵这首词 李清照(1084-)号易安居士山东济南人被誉为婉约正宗李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照这一切都在其作品中打上深深的烙印
格一教学方案课题名称声声慢三维目标1知识与能力了解有关李清照的文学常识掌握诗词的诵读技巧品味情意真切富有表现力的语言体会词作中哀婉凄清的意境感受抒情主人公寂寞孤凄的心境提高诗词鉴赏能力通过教学与网络技术的整合引导学生学会合理充分使用网络资源进行自主式探究式学习开拓知识面丰富教学内容2过程与方法合作学习把握词的内容和写作思路揣摩词中的意象体会词的意境探究与活动引导学生品味赏析诗词的语言重点抓
2018510??第7课 李商隐诗两首第二单元 唐代的华丽诗章——目标·重点1.了解李商隐2.从宏观上把握这两首诗的意境情感和表现方法 3.体会李诗意境高远语言华美情深意浓的特点4.进一步训练读诗诵诗的能力理解李商隐诗歌的多种解法栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养(4)宵柝( ) (5)未卜( ) (6)晓筹
2018512??第二单元 宋词流韵第5课 苏轼词两首目标·重点1.熟读成诵体会词作的声律之美感受豪放词的特点2.运用联想和想象领悟词中壮阔的意境3.体会两首词写景叙事抒情相结合的写法培养初步鉴赏诗歌的能力4.了解的生平及思想获得人生启示培养勇于面对困难的旷达乐观情怀栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养(5)料峭( ) (6)吟啸(
2018512??第二单元 宋词流韵第4课 柳永词两首目标·重点1.掌握词的文体知识了解词的几个发展阶段和两大流派了解柳永及其婉约词的特点2.反复吟诵诗词品味语言理解意境准确把握的情感培养诗词鉴赏能力 3.学习融情入景虚实结合的写作手法栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养(7)叠 ( )(8)菱歌( )(9)千骑(
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