借生日第二课时一.生日卡片和歌曲导入师:小朋友们你们看到的这幅图片是什么答:生日快乐的图片师:那你们有没有过过生日呢答:我过过生日(争先恐后)师:每个人都有自己的生日今天啊是小云小朋友的生日看看这里有点燃了蜡烛的生日 蛋糕你们想不想送一首生日快乐的歌曲给小云呢答:想师:那我们一起来跟着音乐唱一首生日快乐送给小云吧 生日歌结束师:今天小云的生日是一个跟以前不一样的生日你们想不想知道为什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 这里有四朵美丽的字花可它们的花心不见了你能找到它们的花心吗看仔细哟可别找错了今 正 雨 两 衣伞雷当年晚如一几个天端好常坐今雨两正大jīnjǐ天 是 妈 妈 的 生 日我和 爸爸 准备了件礼物想给妈妈 一 份 惊喜 天下 了可妈妈还没有回家我去给妈妈送 伞刚走到楼下妈妈 好回来了我
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《月光曲》第二课时实录执教人:北京崇文区研修中心 王文丽 师:今天我们一起来学习一篇课文题目是 —— 生:(齐读课题)月——光——曲——(感觉学生的学习状态不够积极没有精神)师:听你们读课题我似乎没有感觉到皎洁的月光笼罩在莱茵河畔请你们再来读记住这回要让月亮的清辉洒满我们的教室洒遍莱茵河畔让我们每个人都在自己甜美的积极的声音中感受到美丽的月光生:(再次齐读课题)月光曲(状态明显得到改变)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直播间nǐ de bà bɑ māmɑ ɡěi nǐɡuò shēnɡ rì mɑ 你 的爸爸妈妈 给 你 过 生 日吗nǐ tīnɡ shuō ɡuò jiè shēnɡ rì mɑ你 听 说 过 借 生 日 吗wǒ zhī dào我知道:wǒ de shēnɡ
《草 船 借 箭》实录 单位:四川省蓬溪县下河街小学师:这节课我们继续学习《草船借箭》课文写谁借箭生:诸葛亮借箭师:诸葛亮跟谁借箭生:诸葛亮跟曹操借箭师:借多少生:借10万支师:他用什么方式借箭生:利用草船借箭师:结果呢生:大获全胜师:谁能把以上的答案连起来说说生:诸葛亮利用草船向曹操借10万支箭获得成
《草 船 借 箭》实录 单位:四川省成都市某区重点小学师:这节课我们继续学习《草船借箭》课文写谁借箭生:诸葛亮借箭师:诸葛亮跟谁借箭生:诸葛亮跟曹操借箭师:借多少生:借10万支师:他用什么方式借箭生:利用草船借箭师:结果呢生:大获全胜师:谁能把以上的答案连起来说说生:诸葛亮利用草船向曹操借10万支
《巨人的花园》第二课时实录9巨人的花园教材分析:这是英国作家王尔德的一篇童话讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩很生气就筑起高墙将孩子们拒于墙外从此园里只有冬天直到一天孩子们从墙洞里爬进来春天也就来了后来在孩子的启发下世人拆了围墙花园成了孩子们的乐园世人生活在花园和孩子们中间感到无比的幸福教学时一要让学生在阅读中了解童话在主人公的安排表达方法的选择等方面的特点二是明白快乐应当和大家分
《草船借箭》第二课时教学实录(师述故事)三国时期谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来当时诸葛亮身边没有大将只有一班文官所带领的五千军队也有一半运粮草去了只剩2500名士兵在城里众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色诸葛亮登城楼观望后对众人说:大家不要惊慌我略用计策便可教司马懿退兵 于是诸葛亮传令把所有的旌旗都藏起来士兵原地不动如果
《草船借箭》第二课时教学实录师:这节课我们继续学习《草船借箭》请同学们齐读课题——《草船借箭》师:请同学们翻开书迅速浏览课文看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点(板书:神机妙算)你从哪句话知道的生读句:周瑜长叹一声说:诸葛亮神机妙算我真比不上他(出示句子)师:什么是神机妙算生:师:针对这个句子中的神机妙算你想知道些什么生:(预测)为什么要用神机妙算神在哪里妙在哪里怎样神 师:你们真聪明从一个
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