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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 涂鸦班2016秋季涂鸦班第十二课《奇妙的印痕》一、教学目标?：1、通过艺术活动认识几种果蔬的名称和形状特征，对探索操作活动感兴趣。2、学习蘸、涂刷、压印等几个动作，丰富词汇“印痕”“痕迹”。二、教学重难点：???? 重点：认识工具材料，培养安全使用的习惯与常规。通过创作活动学习“蘸、涂刷、压印”等动作。难点：蘸、涂刷、压印等动作的完成，控制力度与速度。三、教具

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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 涂鸦班2016秋季涂鸦班第十二课《奇妙的印痕》一、教学目标?：1、通过艺术活动认识几种果蔬的名称和形状特征，对探索操作活动感兴趣。2、学习蘸、涂刷、压印等几个动作，丰富词汇“印痕”“痕迹”。二、教学重难点：???? 重点：认识工具材料，培养安全使用的习惯与常规。通过创作活动学习“蘸、涂刷、压印”等动作。难点：蘸、涂刷、压印等动作的完成，控制力度与速度。三、教具

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  小学二年级《奇妙的脚印》第10课 奇妙的脚印学习领域：想象与表现 课时 ：一课时教学目标：1引导学生根据人的脚印和动物的脚印想象出各种形象2培养学生的观察力想象力和形象思维的能力教学重难点：把认识各种动物的脚印对动物的脚印进行想象作为教学的重点把脚印组合的方法设计想象完成一幅奇妙的脚印作品作为教学的难点培养学生从具现到形象的再创造的能力教具：水桶水录像图片彩纸彩笔剪刀等学具：彩笔彩纸剪刀双面胶

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奇妙的克隆 克隆是英文 clone 的音译来自希腊文 klon 原意为苗或嫩枝指以无性生殖或营养生殖的一些植物随着时间的推移和科学的发展它的含义增加了许多内容如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞由亲本序列产生的 DNA 序列等等概言之克隆是指由一个