二年级数学培优转困计划<?一指导思想: ??? 培优辅差的目的是让全体学生共同进步优生在原来的基础上能更加积极主动的学习重在于培养差生的学习兴趣在老师的辅导和优秀生的帮助下能逐步树立信心逐步提高学习成绩并能逐步养成良好的学习习惯力求每一个学生学习不断进步能力不断提高为目的 二学生情况分析: ??? 这学期我担任二年级数学教学工作全班有学生38人学生的基本情况我比较了解学生的能力参差不齐能力有
二年级数学培优辅困计划 谭银霞一学生情况分析:本学期我担任二年级数学教学工作经过一个学期的训练学生学习习惯有所改变纪律性也有所增强由于他们年龄偏小活泼好动注意力难以持久缺乏自制力而且只对自己感兴趣的事物投入热情不能很好地自觉地学习另外由于各方面的差异学生的学习成绩也很不一样还有待老师耐心细致地引导启发教育积极创设自主开放的教学尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来把学习当成是一件快乐的事情使
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三年级数学培优补困工作计划(2012—2013学年度第一学期)为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我班学生的实际情况围绕学校工作目标采取课内外培优补困措施制定培优补困计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补困工作中力争取得好成绩学生的智力发展水平不一要想大面积提高教学质量全面创新数学就要切实抓好班级的培养补潜工作一思想方面的培优补困 1做好学生的思想工作经常和学生谈心
2013年春磻溪中心小学三年级数学培优辅差工作计划教师:吴畅文一学情分析在经过数学学习后学生在数学基本知识技能方面基本上已经达到一定的水准对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪只有和数学学习的活动中才能充分的体现一个孩子学习的真实状况因此对这些学生我应该的更多的是使已经基本形
七(2)班数学培优转差计划 赵长生本学期我担任七年级(2)班的数学课教学由于他们知识面比较狭窄基本功较差学习方法也比较死板因此为了在本学期中有效的提高成绩使学生有明显的提高特制定以下培优辅差计划一学生情况分析我所教班共有学生45人从半个学期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习基础不够扎实学习不够灵活知识面狭窄学习习惯很差优生不多差生很差学习的目的不够明确有相当部分学生学习的态度
2012年下期四年级英语培优帮困计划 计划制定人 肖婷芋指导思想:为了提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助学困生取得一定进步让学困生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好学习习惯形成基本能力而培辅计划要落到实处就要发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能从培养能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础并能协助老师进行辅差活动提高整个
二年级学困生转化计划(2012——2013学年度第一学期)一个班集体难免会有一些学习基础较差的学生因此要提高学生的综合素质做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要不能选择适合教育的学生只能选择适合学生的教育 一指导思想 为了实施素质教育面向全体学生就必须做好后进生的转化工作在后进生的转化工作中班主任除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养本学期根据
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