相关文档

• 作文教学的切入点：激趣.doc

  PAGE PAGE 2作文教学的切入点：激趣《全日制义务教育教育语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现可见作文教学在语文教学中有着极其重要的地位也对传统的作文教学提出了严峻的挑战 传统作文教学模式我们并不陌生:教师命题──教师指导──学生作文──教师批改──教师评讲这种以教为中心的模式把朝气蓬

• 童话导入在语文教学中的激趣作用.doc

  童话导入在语文教学中的激趣作用以童话故事导入活动能迅速集中幼儿注意力引起孩子积极参与的兴趣在教学一年级第一册课文《小小的船》时我编了这样一个童话：一个夏天的晚上我坐在庭院里的椅子上一边乘凉一边看着夜空中那一轮弯弯的月亮忽然我感到自己飘了起来飘到了月亮上弯弯的月亮成了一只小小的船小小的船儿两头尖尖的我就在这小小的船里坐着只看见闪闪的星星蓝蓝的天¨¨¨呼——突然一阵风吹来我浑身一抖惊醒了原来这是我在做

• 作文教学重在激趣-----作文教学浅谈.doc

  作文重在激趣-----作文教学浅谈湖南省汨罗市火天中学 彭飞 联系13575048634我曾对我校初一到初三的15个班学生的作文心理进行调查不喜欢写作的学生竟达85造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣因此学生作文的首要任务是提高学生的兴趣教师如何激发学生的写作兴趣是学生提高写作能力的关键于是近几年来本人在作文教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试收到

• 从读入手——聋校语文教学的切入点.pdf

  万方数据

• 记叙文论文教学切入点论文.doc

  记叙文论文教学切入点论文：记叙文教学切入点初探摘 要：记叙文教学切入点的选择至关重要选好了则能让复杂的内容简单化纷繁的问题清晰化深奥的道理浅显化我们可以从文章的题目故事情节人物情感三个方面切入以达到牵一发而动全身的效果进而提高记叙文阅读教学的效率关键词：记叙文教学切入点题目故事情节人物感情毋庸置疑阅读教学是语文教学的重头戏而记叙文（包括散文小说）教学在阅读教学中又是分量最重的那么如何搞好记叙文教学

• 小学数学教学中激趣导入的策略.doc

  小学数学教学中激趣导入的策略巴东县溪丘湾乡溪丘湾小学 向淑芬 【摘要】 俗话说:良好的开头是成功的一半的确激趣导入是一堂课成功的起点和关键开始的几分钟抓不好就会直接影响整堂课的教学步骤和教学内容的完成甚至会影响到整个教学的成败实践也证明:教师新课导入好上就能唤起学生的求知欲望燃起学生智慧火花使学生积极思维勇于探索如何导入呢本课题组成员总结出了21种比较常见的激趣导入策略【关键词】c数

• 如何激发中学语文教学激趣.doc

  如何激发中学语文教学激趣 　　 教育心理学研究表明学生对学习本身对学习科目的兴趣符合他的由活动动机产生的认识倾向可以激发他们学习的积极性那么在中学语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢 　　一激情导入激发兴趣 　　一则能激起学生学习兴趣的导语犹如一石激起千层浪可以使学生迅速而热情地投入到学习中激起学生强烈的求知欲上可选择一些和学生

• 浅议小学语文课堂教学中激趣引入的方法.doc

  参赛论文封面 浅议小学语文教学中激趣引入的方法 科目：语 文教师：邓 业 傲 单位：庐江县郭河镇福元小学 ： 7961493邮箱：浅议小学语文教学中激趣引入的方法【摘要】 引入是教学中的一个重要的环节教师在设计教学时就绝对不容忽视恰当地运用好导入能融洽气氛引人入胜导入得好能引导学生明

• 阅读教学的杠杆：切入点.doc

  阅读教学的杠杆：切入点 庖丁解牛所解数千牛矣十九年而刀刃若新发于硎这是因为他熟知牛的身体结构规律每次下刀选准切入口以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地由此我从中得到启发在语文阅读教学设计中好的切入点是落实教学目标的有效途径更是激发学生读疑析议的关键如果能够熟练地掌握教学规律每一节课都能选准选好教学切入点就可以牵一发而动全身从而事半功倍得心应手游刃有余 所谓教学切入点就是阅读教学

• 一激趣导入.ppt

  升国旗三总结评价立