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    六上第六单元《百分数》第三课时把下面的分数改写成百分数 EQ F(45) =  EQ F(23) = EQ F(59) =  EQ F(716) = EQ F(320) = 

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    3.2.2 百分数与分数的互化1. 把下面的百分数化成分数260   0.6   15   78   64   25 2. 把下面的分数化成百分数13   38    120  25  293. 填表百分数 30小数 0.45分数15参考答案:1. 135 3500 320 3950 1625 142. 33.3 37.5 5 40 22.2

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    百分数和分数的互化小华看一本书,第一周看了这本书的一共看了几分之几?一共看了百分之几?,第二周看了这本书的25%。你可以提什么问题?小华看一本书,第一周看了这本书的1/3,第二周看了这本书的125%。 1、 一共看了几分之几? 2、一共看了百分之几?1、把下面的百分数与分数互化。14%=()35% =() =( ) =()=()120% =( )分 数:() 分数:()小 数:()小数:()百分数

  • 、小.doc

    《百分数与小数分数的互化》教学时间: 年 月 日教学课时:1 课时课 型:新授课教学内容:六年级上册数学第六单元《百分数(一)》(百分数与小数分数的互化)教材第8485页的内容及练习十八的第415题教学目标: 1.掌握百分数与小数互化的方法能正确地熟练地进行百分数与小数的互化2.在学习互化过程中认识二者之间的内在联系3.通过教学培养学生比较分析的能力教学重

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