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  章节：课时： 备课人 二次备课人课题名称第四讲 数学归纳法(2) 三维目标学习目标：能以递推思想为指导理解数学归纳法证明数学命题的两个步骤2会用数学归纳法证明一些与正整数相关的简单的恒等式整除问题体验数学归纳法的证明思路学会数学问题归纳猜想证明的探索方式重点目标能以递推思想为指导理解数学归纳法证明数学命题的两个步骤难点目标会用数学

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  章节：课时： 备课人 二次备课人课题名称第四讲 数学归纳法(1) 三维目标学习目标：了解归纳法不完全归纳法完全归纳法数学归纳法及其原理范围和基本步骤理解数学归纳法是完全归纳法初步理解数学归纳法证明数学命题的两个步骤一个结论3 通过对数学归纳法原理的探究亲历知识的构建过程激发学生学习热情使学生喜欢数学重点目标了解归纳法不完全归纳法完

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  章节：4.5.1课时： 1 备课人 二次备课人课题名称第一讲 基本不等式 三维目标学习目标 1. 理解重要不等式与基本不等式知道不等式等号成立的条件 2. 初步掌握不等式证明的方法重点目标理解重要不等式与基本不等式知道不等式等号成立的条件难点目标初步掌握不等式证明的方法导入示标目标三导学做思一：

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  2016-2017学年人教A版选修四 基本不等式第1课时 学案一 学习目标 1.梳理本章知识形成知识网络 2.能解决基本的不等式性质应用解不等式问题 重点难点：不等式知识的整合三知识网络： 四导思探究： 1.若a>b则一定成立吗什么时候成立 2.若a>b则在什么时候成立3.解一元二次不等式的步骤为：五导练展示：1．已知x y且xy=4求的最小值.（答案：）

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  导学三点剖析一熟悉数学归纳法证题的步骤【例1】 已知f(n)=1…(n≥2且n∈N)求证:nf(1)…f(n-1)=nf(n).证明:(1)当n=2时等式成立.(2)假设n=k时kf(1)…f(k-1)=kf(k).当n=k1时左边=k1f(1)…f(k-1)f(k)=1f(k)kf(k)=(k1)f(k)1=(k1)［f(k)］=(k1)f(k1)=右边.由(1)(2)知对n≥2且n∈N等式

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  章节：453课时： 4 备课人 二次备课人 课题名称第三讲 排序不等式(2)三维目标学习目标：1了解排序不等式的证明方法2运用排序不等式解决一些数学问题3 培养学生由特殊事物发现一般规律的能力重点目标了解排序不等式的证明方法难点目标运用排序不等式解决一些数学问题导入示标目标三导学做思一：

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  2.绝对值不等式的解法1．掌握绝对值不等式的几种解法并解决绝对值不等式求解问题．2．了解绝对值不等式的几何解法．1．含有绝对值的不等式的解法(同解性)(1)x＜aeq blc{rc (avs4alco1(　　　　　a>0　　　a≤0.))(2)x＞aeq blc{rc (avs4alco1(　　　　　a>0　　　a0　　　　　a<0.))对于不等式x＜a(a＞0)由绝对值的几何定义知它